【小学校１年生】自分から宿題をやるようになる方法

元小学校教員のじぇしかです。

ご覧いただきありがとうございます！

 息子じぇし太郎が小学校に入学して早２ヶ月。

宿題いつまでたってもやらない問題

↑これが大問題なのです。。。

今回はこの問題にお悩みの方への記事です。

…学校生活にも慣れてきたこの頃。

帰宅すると、おやつにゲーム、友達との約束に習い事

…いつまでたっても宿題しません。

もっと言うと、ランドセルや帽子も出しっぱなし！

片付けて宿題しなさーい！なんて言っても逆効果…(涙)

これが小一の壁？なんて思っていました。

それが、ようやく自分から宿題をやるようになったんです。(感激)

そんな我が家での実践をお伝えします。

 やること(タスク)の可視化

家では、学校と同じように「やらなければいけないこと」「やったら楽しいこと」があることを理解してもらおうと、じぇし太郎と話し合いました。

(所要時間５分)

私「おうちには、やることがたくさんあるよね。ママだったら例えば掃除とか…」

じぇし太郎「あー。ご飯とか？」

私「そうそう！じゃあ思い付くの教えてね。」

(裏紙にメモメモ…)

出来上がったのがこれです。↓

 (みんなとなかよくする、っていうのが個人的に可愛すぎてお気に入り)

素敵なタスク表があっという間に出来上がりました。

私「じぇし太郎、いつもこんなにたくさんやってるんだね！さすが小学生！でも、だらだらしてたら全部は終わらなくて、すぐ寝る時間になっちゃうね。どうしようか？」

じぇし太郎「うーん。時間決めようかな。おやつの時間とか幼稚園であったし。」

私(よっっしゃあ！！)

帰宅後ルーティンの決定

…という５分間の話し合いの後、ざっくりと帰宅後ルーティンをじぇし太郎に決めてもらいました。　

３時　家に帰る

　　　手洗いうがい消毒

　　　おやつ

３時半宿題と明日の準備(４時までに終わらせる)

４時　遊ぶ

５時　家に帰る

　　　動画・テレビ・タブレットなど

６時　晩ごはん

７時半ぐらい　お風呂

９時　寝る

決めたルーティンが定着するまで１週間ほど、私もこのタイムスケジュールをきちんと順守しました。

声かけの工夫

私は、自分で決める！のが何事も行動を起こすポイントだと考えています。

①「宿題やりなさい！」

↓

②「宿題やらないの？」

↓

③「宿題はいつやるの？」

と、声かけをしたところ返事があったのは③だけでした。

 実際に、「時間を決める」とじぇし太郎が自分から言い出した時、私の声かけは「どうしようか？」でした。以前は子どもだから、と先回りしたり、親として心配でたくさん口出ししたりしていました。

しかし、「この方がいいよ」と持ちかけたものほどやりません。反抗してなーんにもやりません。そこで必ず、「あなたは、どうしたい？」と聞くようにしています。この一言で、やらされているからやっているという感覚に変わり、子どもの気持ちも行動も変わっています。(と、信じたい)

まとめ

いかがでしたか？

タスクの可視化とルーティンの決定で今のところ、２週間、毎日自分から宿題をやっています。昨日は「宿題は３時半じゃなくておやつ食べてすぐやるからね！」なんて嬉しい発言もありました。このまま本当に自分から宿題をやり続けることが出来るかどうか、見守っていきます。